Programa Pedagógico
Educação Infantil
Fundamental 1
Fundamental 2
O trabalho desenvolvido na Educação Infantil é voltado para crianças com o objetivo central de desenvolver a linguagem oral, a percepção e a socialização no meio escolar.
Nessa fase, a criança aprende por meio da imitação de tudo que está ao seu redor e é estimulada a desenvolver suas potencialidades, além de ampliar a expressividade da linguagem oral, facilitando a socialização. Visa também, desenvolver o raciocínio através de jogos que despertem a curiosidade. Todas as atividades executadas nesse período estão voltadas para a formação harmônica da estrutura física, cognitiva, afetiva e social da criança.
O Ensino Fundamental exige que a criança desenvola suas potencialidades com o objetivo de se tornar atuante e independente. Sendo assim, o CENTRO ESCOLAR HEMARIEL tem como objetivo levar a criança a transmitir e receber mensagens de maneira clara e precisa, através dos códigos da linguagem oral e escrita, conseguindo assim se comunicar de forma adequada.
Desenvolver a capacidade de pensar, abstrair e estimular o raciocínio lógico, criando condições para a resolução de problemas da vida prática.
Levar a criança a entender que a natureza e tudo que nela existe precisa de cuidado e proteção. Proporcionar aos alunos conhecimentos acerca da história e da cultura do nosso povo.
No Ensino Fundamental II o aluno passa por importantes transformações, adquire novas competências cognitivas e formas de atuação social para o seu desenvolvimento pessoal.
Para isso, o CENTRO ESCOLAR HEMARIEL oferece conteúdos práticos que privilegiam o desenvolvimento da leitura e da escrita do aluno.
O aluno aprende a utilizar as diferentes linguagens (verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal) como recursos para a expressão e a comunicação, tendo em vista a formação cultural e social do aluno, para que se torne cidadão responsável.
Disciplinas Oferecidas
Literatura/ Produção Textual
Permitir que o estudante construa textos dissertativos, argumentativos, narrativos e descritivos. Além de aprofundar o conhecimento sobre a história da formação da literatura brasileira.
Gramática
A Gramática tem como finalidade orientar e regular o uso da língua, estabelecendo um padrão de escrita e de fala baseado em diversos critérios, tais como: Lógica, tradição e bom senso.
Matemática
Pensar logicamente, relacionando idéias, descobrindo regularidade e padrões, estimulando sua curiosidade, seu espírito de investigação e sua criatividade na solução de problemas;
Ciências
Permitir que o aluno compreenda a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive.
História e Geografia
Permitir a análise e interpretação da realidade, através doconhecimento do passado, relacionando-o com situações vividas no presente e estabelecendopossíveis conexões com o futuro
Educação Física
Todos nós sabemos da importância de fazer uma atividade física e de se manter ativo. Mas isto deve ser trabalhado já na infância, aliando a educação física à educação moral e intelectual.
Música
A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma espécie de modalidade que desenvolve a mente humana, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio.
Dança
O uso da dança como prática pedagógica favorece a criatividade, além de favorecer no processo de construção de conhecimento.
Inglês
Nos dias de hoje aprender mais que um idioma passou de necessidade para quase “obrigação” para quem deseja uma posição melhor na carreira e conhecer outras culturas.